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发表于 2014-1-8 16:37:54 | 查看: 50| 回复: 0
摘要: 小优说:一次我们上体育课,因为某个原因我当时心情特别不好,下课往宿舍走的路上,一直沉浸在忧伤的情绪中。和我同路的好友却异常兴奋,无视我的感受,要不是她后来发现我情绪不对,问我怎么回事,当时我就想和她断交。我安慰她:你想让朋友关心你,感受到你的不愉快,分担你的忧愁;朋友她可能也想让你分享她的喜悦与快乐

正文:

小优说:一次我们上体育课,因为某个原因我当时心情特别不好,下课往宿舍走的路上,一直沉浸在忧伤的情绪中。和我同路的好友却异常兴奋,无视我的感受,要不是她后来发现我情绪不对,问我怎么回事,当时我就想和她断交。我安慰她:你想让朋友关心你,感受到你的不愉快,分担你的忧愁;朋友她可能也想让你分享她的喜悦与快乐,只是时间出现了问题。

这让我想起一位同学,普普通通的一个女孩,人缘极好。别人生病她端水拿药、嘘寒问暖;别人取得成绩,她的兴奋劲比当事人更胜一筹;考试前,她总是告诉我们不用紧张,她已经替我们祈祷过了当时对她的这些行为挺不解的,现在看来,她的好人缘是理所应当的,因为她能很好的与人共情。

罗杰斯认为,共情是体验别人内心世界的能力,通俗一点就是:将心比心。在与人交往时,一个能很好与人共情的人能够体验到对方的快乐,同步对方的忧伤,并根据对方的感情作出恰当的反应。看到他就像看到我们自己,多数人都是爱自己的,我们能不爱他吗?

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